Nyttigt eller onyttigt. Hur data- och tv-spelandet påverkar oss diskuterades i Fristadsskolans aula I Eskilstuna. Lars Norlin från organisationen Fair Play höll i seminariet. Foto: Niklas Holm
Stadsturnén genomfördes under februari och mars och omfattade en serie seminarier där relevanta frågor togs upp och i möjligaste mån besvarades. Ur innehållet: hur pratar man med unga om tv- och dataspel? Vad kan man göra i klassrummet? Vad blir konsekvenserna av spelandet – både positiva och negativa? Fair Plays skolpaket (beskrivet ovan) utgjorde också en viktig del av turnén. När det var motiverat delades ett seminarium upp i en del för skolpersonal och en annan för föräldrar. På samma sätt som under FLICKA-turnén genomfördes en enkätundersökning bland skolpersonal och föräldrar.
Omdömena var överlag positiva. Seminarierna uppskattades särskilt av de föräldrar som hade minst ett barn som spelar mer än tio timmar i veckan. Bl a hade de fått en ökad förståelse för spelens attraktivitet och dragningskraft och uppskattade att både positiva och negativa aspekter hade belysts. Det var även tydligt att föräldrar efterfrågade konkreta råd om hur de ska hantera situationen när deras barn börjar spela för mycket tv- och dataspel.
Själva turnén omfattade Piteå, Eskilstuna, Stockholm (Hem och Skola mötte föräldrar och skolpersonal) och Borlänge i februari, medan Norrköping och Lund klarades av i mars (Katrineholm dock inställt p g a sjukdom). Sex kommuner besöktes och 296 enkätsvar samlades in.
” Tänk om det kommer 400 personer, då vill det till att man slänger på sig Elviskostymen och inte glömmer bort att vika upp kragen. Mest intressant blir det ju om man berättar något personligt så jag bestämde mig för att berätta hela sanningen, att jag under en period själv har fastnat och varit beroende av ett spel.”
Lars Norlin, kampanjledare för Stadsturnén och ansvarig för Fair Plays medverkan på FLICKA-turnén.
